“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳”，每當想起這則對聯時，就對其展示的唯美畫面充滿了留戀，更喜歡上了利用閑暇時候去讀書，在春日的山野間讀書，在靜謐的夜色里讀書。畢竟，這帶給人的不僅是巨大的精神財富，還讓人在山水間醞釀出唯美的詞匯；這更像神舟飛船，遨游太空，令人看到一個不可思議的新世界。

　　春暖花開之時，垂柳放新綠，草木吐嫩芽，一切生機勃勃，走在山野間品味著春的氣息，不自覺地就想在閑暇之時看看書，品味書香。迎著春天的草長鶯飛，此刻真想帶著自己喜愛的書，漫步于灞水秦川之間，在自然中沉醉，任春風拂面、燕舞鶯飛，任花兒的芳香和手中的書香激活身體的每個細胞……

　　周末時趁著陽光燦爛、微風和煦，拿起一本自己喜愛的《詩詞通論》走入郊外，擇地而坐，抬手之間便會品賞到草木蔥蘢、鳥語花香的自然氣息，放牧心靈返璞歸真。而陪伴著家人共同閱讀又別有一番韻味，就好像自己要隨手推開一扇窗戶，來欣賞窗外美麗的風景。

　　青山綠水之間，新鮮的空氣、思想的翅膀、生命的美好，令人驚詫，更讓人嘆息這美麗的風景。這風景或粗獷豪放，或細膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，使人渾然忘卻了工作中的煩惱與不快，自樂于天地之間。

　　明媚春光里，書香盈盈，一種聆聽生命韻律的快樂洋溢心頭，這是一種智慧之樂，和美之樂，催人奮起。陪著孩子打開書本慢慢地翻閱，春風吹過，一陣親切而熟悉的馨香撲鼻而來，輕輕地閉上眼睛，做一下深呼吸，讓人心曠神怡，任心情隨意馳騁，陶醉于五柳先生“采菊東籬下，悠然見南山”的人生境界，欣賞蘇東坡坦蕩磊落光風霽月的高尚人格。淺吟低唱中，這些質樸平和的詩詞美句，頃刻間化作徐徐的春風、潺潺的小溪、錚錚的樂曲，讓人感到心靈特別明亮、潔凈，對自然的賜予充溢著感激。

　　“繁花似錦詩詞韻，春日讀書品味巡?！比缃?，在田野間陪家人讀書，可謂情趣盎然，又是如此親切溫馨。畢竟在這裊裊的柳條下，潺潺的灞水邊，去讀一本喜愛的古詩詞書，內心深處絲毫沒有了城市的浮躁，也沒有了鋼筋水泥之間人群的喧囂，只有那風花雪月和那書卷的芳香。一派書香做知己，聆聽詩性和春光的律動，人生從此便會多了一份純真和豁達。

【國學時代，時代國學】

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