實際上，清華大學“冠名樓”和北大“啃蘋果”之所以引發爭議，正是大學管理者沒有掌握好尺度。但是，這兩個事件有所不同：清華大學“冠名樓”，質疑集中在大學應不應該以商業品牌冠名;北大“啃蘋果”除商業化爭議外，還涉及商業行為占用學習場所的現實問題。

　　對于大學商業行為，“拒絕學術商業化”是一個虛擬化的尺度，而商業店鋪占用學習場所則是現實的尺度。據一個學生說“在北大，自習座位遠比‘蘋果’更為稀缺”，由此看來，在北大，尤其是在北大圖書館，學習空間并不寬裕。當然，有人說了，“蘋果體驗店”并非純商業店鋪，為的是提供接觸數字信息技術滿足學生需求。但是，管理者為何沒在此之前詢問一下學生，你們更需要體驗蘋果產品還是學習的座位?沒有這樣的調查，學生只能被“有需求”，而體驗店占用學習區，明顯屬于商業化過“度”了。某微博調查顯示，56%的網友反對這一行為，認為過度的商業化會破壞學習氛圍。

　　多樣性是持續發展的動力，大學校園要兼容學術純潔和社會繁雜，讓學生既能學習知識，又提高適應社會的能力。但是，商業行為主要在生活區進行即可，否則純潔的學術氛圍很難敵得過商業力量的“魔爪”。

　　北大圖書館工作人員稱，“我們將考慮盡量避免過度商業化”，你看，他們自己心里都沒底！

來源：光明日報