國學放開眼界，看朝日才上，夜月正圓，山雨欲來，溪云初起；v$!wjj8_ALs!@ｅ_國學網ａ５ｊ%
國學洗凈耳根，聽林鳥爭鳴，寺鐘響答，漁歌遠唱，牛笛橫吹。v$!wjj8_ALs!@ｅ_國學網ａ５ｊ%

國學此聯是龔正謙所撰題福建邵武市熙春山憩亭聯。龔正謙，福建邵武人，清初文人，生平事跡不詳。

國學聯中充滿詩情畫意，山與水，聲與色，人與物，都是描繪的對象。上聯從視覺方面寫景，所寫景物都與“眼”“看”二字相關聯。“看”是領字，領屬下面四句，分別描繪“日”“月”“雨”“云”四種景物。“朝日才上”是說太陽剛剛升上來，這是寫白天的景物。“夜月正圓”則寫出夜景之美，后兩句寫天氣變化，作者于此用了一個典故，唐代詩人許渾《咸陽城東樓》詩云：“溪云初起日沉閣，山雨欲來風滿樓。”原意是說，溪邊開始彌漫霧氣，太陽也從樓閣上落下去了，山中快要下雨的時候，大風刮進了高樓。此聯引用這兩句詩的前四字，顯然是為了表現熙春山的氣候特點，同時也使讀者產生由此及彼的聯想，從而拓展視野，真正做到“放開眼界”。aeYddiｅｒ國學網ａ５ｋufFH

國學下聯從聽覺方面寫景，所寫景物都與“耳”“聽”二字相關。同“看”字一樣，“聽”字也領屬下面四句，分別描繪“鳥”“鐘”“歌”“笛”四種事物。“林鳥”即林中之鳥，“爭鳴”寫出了眾鳥喧嘩的熱鬧景象。“寺鐘”指寺廟所用之鐘，附近各個寺廟的鐘聲此起彼伏，遙相呼應，這就是“響答”了。“漁歌遠唱”也用了典故，唐代詩人王勃《滕王閣序》中有兩句：“漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱。”原意是說，漁船上在傍晚時傳出了嘹亮的歌聲，響遍了整個鄱陽湖畔。此聯無論作“漁歌遠唱”“漁歌唱晚”或“漁舟唱晚”，都表現了一種和平寧靜的境界。末句“牛笛橫吹”，表現的是一種田園生活，流露的是一種閑情逸致。aeYddiｅｒ國學網ａ５ｋufFH

國學在寫法上，此聯的最大特點是分別從視覺和聽覺方面落墨，新鮮別致。由于上下聯各由五個短語或短句所組成，所以從聲律上看，只要這些短語或短句的末一字平仄相對就算合符要求。上聯的“界”“上”“圓”“來”“起”，下聯的“根”“符”“鳴”“唱”“吹”，平仄分別是：仄仄平平仄。平平仄仄平，正好一一相對，合于聲律要求。