3、2015年第五屆「開創華語文教育與僑民教育之新視野」國際學術研討會

時　　間：2015年5月8日（周五）
地　　點：中原大學（桃園市中壢區中北路200號）
主辦單位：中原大學應用華語文學系
聯 絡 人：劉承欣，Tel: 03-265-6904
連結網址：http://tcsl.cycu.edu.tw/wSite/ct?xItem=62789&ctNode=18351&mp=8700

內容簡介：

9:00-10:55
【專題演講】
主持人：戴浩一（中正大學講座教授兼人文與社會科學研究中心主任）
華語文教學的特點和教學理念（劉珣，中國北京語言大學教授）
論華語教材編寫的一些重要理念（鄧守信，中原大學應用華語文學系講座教授）
服務產業概念下的華語文教學：新思維與新策略（陳振宇，國立臺灣師范大學國際與社會科學學院院長）

11:10-12:15
主持人：顧百里（約翰斯?霍普金斯大學─南京大學中美文化研究中心美方主任）
美國舊金山中文學校華語文化夏令營課程設計研究（江惜美，銘傳大學華語文教學學系教授兼系主任）
印度尼西亞華語文師資培訓需求探究（彭妮絲，中原大學應用華語文學系副教授兼系主任）
從多元文化觀點，探討印度尼西亞華文教育的教材觀點（廖宜瑤，中原大學應用華語文學系助理教授）

13:10-14:30
主持人：戴浩一（中正大學講座教授兼人社中心主任）
如何理解中文語法——從功能詞說起（劉美君，國立交通大學外國語文學系暨外國文學與語言學研究所教授）
語言中的現代化元素：從顏色詞的運用談起（李子瑄，輔仁大學跨文化研究所副教授）
南北越學習者對于華——越語聲調相似度的認知初探（劉慧娟，開南大學應用華語文學系助理教授）
法籍華語學習者與臺籍華語母語者拒絕策略之對比分析（胡瑞雪，銘傳大學華語文教學學系助理教授）

14:35-15:45
主持人：賴明德（中原大學應用華語文學系教授）
職前教師多媒體設計之觀察研究（鄭琇仁，高雄師范大學華語文教學研究所助理教授）、（戰紅，美國安伯瑞德航空大學文理學院終生制副教授）
華語教師課堂解說行為探索（宋如瑜，國立臺北教育大學語文與創作學系助理教授）
反思理念融入的華語文師資培育——以「古代漢語」為例（柳玉芬，中原大學應用華語文學系助理教授）

16:00-17:20
主持人：陳純音（國立臺灣師范大學英語學系教授）
國際學生學術華語學習平臺之建置與教學應用（李明懿，國立中央大學語言中心助理教授）
來臺國際學位生之學科學習華語教材研發與教學規劃（舒兆民，國立臺東大學華語文學系助理教授）
從如何用華語語詞「什么」說起：華語學習者語料庫和教材編輯的觀點（張羣，國立臺中科技大學應用中文系助理教授兼對日華語中心主任）、（曾思雯，國立新竹教育大學中國語文學系華語教學組碩士生）
試論日本初級中國語教材之語法點選用及排序（梁竣瓘，中原大學應用華語文學系助理教授）

17:20-18:10
【華語實務工作坊】
主持人：顧百里
語法教學的全新思惟與操作模式——以《當代中文課程》為例（陳立元，國立臺灣大學國際華語研習所資深教師兼教務督導）
華語語音教學——聲調與節奏（趙彥，中國文化大學華語文教學碩士學位學程碩士學分班兼任專技）

4、山通·大海——第十五屆文化山海觀研討會

時　　間：2015年5月15至16日（周五至周六）
地　　點：云林科技大學（云林縣斗六市大學路三段123號）
主辦單位：云林科技大學文化資產維護系所
聯 絡 人：E-mail: cultureshk@gmail.com
連結網址：http://shanhaikwun2013.weebly.com/

內容簡介：

「文化山海觀」是一場多元對話的研討會，為了促進文化資產在學術研究中能夠更有嶄新的突破。邁入第十五屆的文化山海觀，期許能藉由研討會開啟文化資產的高更層次。近年，文化經營相關職業成為熱門議題，但此類由文化資產進行創意延伸的能量，為何無法充分彰顯文化資產的價值呢?

今年將以「山通、大海」為核心宗旨，來探討文化資產在今日社會中的處境。文化資產領域是個寬廣的領域，本屆引清代經營臺灣中部地區政策的重要轉折點—清代開辟貫穿中央山脈僅存的中路古道—八通關古道，在開拓時，曾立下的石碑志「山通大海」—以此鼓勵文化資產領域的各位能在面對研究的困難時能具有豪氣宏觀之決心，因此訂下「山通、大海」為本次兩個討論議題面向的名稱，期盼能廣邀不同文化脈絡的觀點進行討論，為文化資產的典藏、保護、經營，甚至時事議題開啟更多元的交流，以深化文化資產領域研究的新能量。

研討會議題：
此次研討會分為兩大議題，核心架構為「山通、大海」，文化山海觀文化資產研討會舉行至今已邁入第十五年，希望能結合各領域的參與一同來探討文化資產在今日社會中的處境。其論述范圍包含：

【山通】
關山難越、通天達地，前者取自初唐四杰之一王勃的詩句，而無形文化資產的研究如攀越高山，因時間積累得以到達頂峰時，又驚見更寬廣的視野、更高峻的大山，雖然攀山困難，但面對那被山嵐繚繞的若隱若現的無形珍寶，這困難卻撼動不了我們共同想來守護的心。后者則表達修復文物、有形資產保存至天上飛的下到地上建物，都需要保存的技術才得以延續。技術從古至今，不斷的更新或是被討論，探究人們對于智慧的結晶的努力與延續保護資產技巧的精進。

【大海】
大而化之、海納百川，前者出自為《孟子·盡心下》大而化之之謂圣，文化之大有如穹蒼，唯有領導指引才知途徑，為專業經營、管理找出新文化之路。而后者則期許未來文化資產維護能如同海納百川達到更寬廣的境界，除了保護及推廣之外，更應接受批判及思考，接受各種意見而教學相長。

本研討會已公布論文錄取名單，請參見：http://shanhaikwun2013.weebly.com/new26368260322084421578.htm