毫無疑問，梁山最大的管理難題是干部問題，梁山干部多，而且來自不同的山頭，各個小有名氣，武藝在身。干部多，人多嘴雜，互相攀比，狼多肉少；山頭多，小群體活動頻繁，意見不容易統一；名氣大，自我意識強不好領導；有武藝，一旦不滿意就容易鬧出事情（比如李逵要跟宋大哥動武，詳見第九回《三殺李逵》）。
管理好梁山，必須要把干部問題處理好。梁山上很多干部的成長都蘊藏著玄機（詳見第四回《燕青提職》、第七回《蕭讓借調》）。
古往今來，干部問題包含的基本內容，首先是解決使用問題，安排好職位，給予權力；其次是解決待遇問題，諸如工資、獎金、住房、職稱；第三是在內部政治上尋求平衡，干部的使用和待遇表面上看是干部自己的個人問題，其實不然，每個干部都有自己的背景，可能分屬于不同的利益集團，比如東溪村上山的晁蓋舊部、鬧江州一起上山的團隊、二龍山派、桃花山派、少華山派、清風寨派、祝家莊派等等，這些團隊多有自己的利益特征，并且團隊成員之間也會互相支持互相回護。有時候為了一個人的得失，往往團隊之間會產生明顯的紛爭甚至引發沖突，比如在花榮待遇問題上的是非問題，就引發了清風寨派還有降將派（在歷次和官軍作戰中收復的降將）的沖突（見第十回《花榮養花》）。
梁山的政治，一言以蔽之，就是分利集團的斗爭，誰解決好了這個斗爭，誰就可以為梁山之主。誰解決不好，那他就要下課。
令我十分欽佩的是，宋江大哥憑借自己的超高悟性和卓越技巧一直在梁山的政治問題上牢牢的掌握著主動權。從升任一把手開始，縱橫捭闔，揮灑自如，順利的整合了不同背景、不同價值趨向、不同態度的 108 個干部，造就了一個卓越的團隊。
出于個人對這一領域的興趣，我決定把其中的若干經典事例以及我本人對其中玄妙的思考一一寫出來。
按照慣例，有必要作一些自我介紹。
姓名：朱武
性別：男
職務：梁山副軍師
級別：第 37 條好漢
綽號：神機軍師
武器：雙刀（其實，這是一種誤解，我的真正武器是頭腦）
職業經歷：教師，少華山頭領，水泊梁山副軍師
從哪里說起呢，就從我的武器開始吧。你見過可以耍雙刀的軍師嗎？沒有吧。文武雙全一直是我的理想。從小的時候開始，我就在一邊刻苦學習，一邊刻苦練武。讓我困惑的是，我的兩位老師常常在我未來的職業生涯規劃上發生爭論，進而演變成激烈沖突。
這樣的激烈沖突我見過三次，練武的老師每次都可以當場占幾下便宜，不過隨后文化老師會持續的占上風，他每次都可以得到外界的同情和支持，進而演變成為對武術老師野蠻行為的聲討，寫檢查、賠禮道歉、賠償醫療費、誤工費、精神損失費、被媒體暴光、被學校扣獎金、還有最要命的是家長們強烈要求為自己的孩子轉班，“這個野蠻老師太危險！”這是家長在申請理由上的一致性表述。一個老師，如果收不到學生，那是最痛苦的了。
我十分同情武術老師 , 因而我也很佩服文化老師。
“你知道一個文弱書生，為什么可以戰勝一個身強力壯的武術高手嗎？”文化老師在問我這個問題的時候，神色平靜，眼光深邃，看不出有絲毫膚淺的得意神色。我誠惶誠恐的搖搖頭，又似是而非的點點頭。
文化老師下邊的話決定了我一生的發展道路。人生往往是由幾個偶然的關鍵時刻決定的，信哉！不過機遇總是選擇有準備的人，為了抓住這樣的時刻，我一直在努力。任何幸運都是有理由的。
文化老師繼續說：“在和別人交手的時候，一個人的勝利不外乎四種，一是你打不過我！二是你不敢打我！三是你不忍打我！四是你不知打我！
“如果我本事比你大，那么勝利者肯定是我。但是具有挑戰性的問題是，我們常常面對綜合實力比自己強大得多的對手，在這個時候，就要用頭腦來勝利。外部資源不足沒有關系，可以用智慧來彌補。智慧策略之一是讓你不敢打我。武術老師比我厲害，不過只是身體對抗上的優勢，在其他方面，我可以使用我的智慧資源，調動個方面力量狠狠打擊他，讓他為自己短暫的勝利付出慘痛代價，于是下次他再也不敢造次了。
“智慧策略之二是你不忍打我，這是一種情感手段，調動對方的親情、友情、同情等等情感因素，讓對方在你面前發不出火，不忍心下手，這是一種收對手之心為己所用的技巧。
“智慧策略之三是你不知打我。這是一種更加高明的策略。讓你看不見站在你對面的人是我，讓你迷惑茫然惶恐，不知道該怎么做。也就是老子說的，恍兮惚兮此中有道。
天下最厲害的武器就是無形之劍。學有形之劍不如學無形之劍啊。你明白了嗎？”
自從聽了文化老師的教導，我決定學習無形之劍了。有形之劍御三五人而已，無形之劍御天下。所謂的無形之劍，就是智慧的頭腦。
不過我仍然沒有放棄練習雙刀。習武是智慧的一部分。
如果要在一個團隊中發揮自己的作用，首先必須被這個團隊所接納。被一個團隊接納，需要一個基本條件，就是文化相容，文化是什么，這個太復雜，簡單講，其實就是談戀愛中所說的“要有共同語言”。如果我和一班舞槍弄棒的人在一起，每天卻在和他們說著李白杜甫琴棋書畫，那我肯定要變成被嘲弄的對象。怎么辦？只有和他們有相似的經歷、相似的體驗，進而造就共同語言。和習武的人相處，最簡單最直接的辦法就是自己習武。
通過習武我結識了很多朋友，大家相處的很愉快。都是圈內人嘛。說實話，我的工夫很平常，僅僅夠防身而已，比林沖、武松兩位高手不知道差了多少倍。不過這沒有關系。人在安排自己的學習內容時，就象一個企業在規劃核心能力一樣，要有戰略眼光，把精力投到關鍵位置上去。我的戰略重點是發展自己的智慧，武術只是一個身份符號而已。
我手腳上的功夫平常，但是頭腦中的功夫卓越。這就是我的差異化競爭力。
靠這個競爭力，我首先在少華山當了一把手。
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